KONSEP DASAR PENDIDIKAN INKLUSIF

 Inklusif adalah filosofi tentang cara hidup dengan perbedaan, belajar dari perbedaan dan belajar dengan perbedaan (Didi Tarsidi).

Inklusif merupakan filosofi pendidikan, bukan istilah kebijakan atau legislasi dalam pendidikan (Juang Sunanto).

Ada empat elemen Inklusif, yaitu:

Inklusi adalah proses terus mencari cara terbaik dalam merespon keberagaman

Melibatkan penekanan khusuS pada kelompok peserta didik yang mungkin berada di risiko terpinggirkan, exclusion, atau kurang berprestasi karena hambatan yang dimilikinya

Mengidentifikasi hambatan dan untuk menghilangkan hambatan itu

Inklusi adalah tentang kehadiran, partisipasi dan prestasi semua siswa

Pengertian

Pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan dengan memberikan kesempatan atau akses yang seluas-luasnya kepada semua anak untuk memperoleh pendidikan yang bermutu dan sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik tanpa diskriminasi

Tujuan
Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua anak untuk memperoleh pendidikan yang layak sesuai dengan kondisi anak Menciptakan sistem pendidikan yang menghargai keanekaragaman, tidak diskriminatif, serta pembelajaran yang ramah terhadap semua anak.

Selengkapnya: https://drive.google.com/file/d/1cT78JD8x_gtswzgHBavesDIooYD8SZUi/view?usp=sharing

Subscribe to receive free email updates: